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國內(nèi)社會上的IT培訓(xùn)大致可以分成如下幾類：
1：學(xué)校組織的學(xué)歷培訓(xùn)：為學(xué)員通過大學(xué)計(jì)算機(jī)等級進(jìn)行的輔導(dǎo)培訓(xùn)：課程設(shè)置、教學(xué)方法、使用的教材和傳統(tǒng)教育一樣，目標(biāo)是幫助學(xué)員通過考試，屬于應(yīng)試教育的課外輔導(dǎo)。既不能很好的訓(xùn)練學(xué)員的動手能力，更不可能系統(tǒng)化。
2：政府和企業(yè)組織的職稱培訓(xùn)：勞動人事部為要求公務(wù)員及行政人員能夠操作計(jì)算機(jī)，故評定職稱時需要通過計(jì)算機(jī)考試，所以政府和企業(yè)也會組織計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。內(nèi)容簡單，目標(biāo)單一，通過考試。
3：社會上的應(yīng)用型培訓(xùn)：為使用某個新軟件進(jìn)行的培訓(xùn)：課程短，僅僅為了學(xué)員能使用某個軟件產(chǎn)品。
4：廠家進(jìn)行的培訓(xùn)：如微軟，ORACLE,IBM等；目的：推銷自己的產(chǎn)品；內(nèi)容：單一，只包含自己的產(chǎn)品；培養(yǎng)對象：IT行業(yè)內(nèi)人士；產(chǎn)品：是自己產(chǎn)品的使用祥解。
5：職業(yè)技能培訓(xùn)：如北大青鳥；國際化，系統(tǒng)化，本地化