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青春期的學(xué)生，拼命開(kāi)動(dòng)腦子“造”想法，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度五花八門：有積極進(jìn)取的，也有缺乏動(dòng)力的；有刻苦鉆研的，也有容易放棄的。
當(dāng)一個(gè)孩子不愿意學(xué)習(xí)，那一定都是沒(méi)有目標(biāo)的，或者是他的目標(biāo)跟“被”確定的目標(biāo)是不相容的，因此整天混在學(xué)校打發(fā)日子。
不同于傳統(tǒng)教育，青鳥(niǎo)在作業(yè)形式更強(qiáng)調(diào)上機(jī)代碼和實(shí)驗(yàn)步驟的鞏固強(qiáng)化，不但包括手寫作業(yè)，還包括電腦錄屏作業(yè)。對(duì)于上機(jī)動(dòng)手操作的作業(yè)，要求學(xué)員們通過(guò)電腦錄頻方式來(lái)完成，而且要求錄屏必須連續(xù)，而且不少于一小時(shí)。因此學(xué)員必須集中精力，一次性的完成作業(yè)，避免學(xué)習(xí)過(guò)程三心二意，這也是鍛煉動(dòng)手能力和培養(yǎng)注意力集中的良好方法。
目標(biāo)是前進(jìn)的方向，更是前進(jìn)的動(dòng)力。確定目標(biāo)后，剩下的就可以交給時(shí)間了，目標(biāo)與興趣一致，假以時(shí)日，終會(huì)收獲超出預(yù)期的結(jié)果！加油吧，青鳥(niǎo)學(xué)子們！
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